Facultad de Ciencias e Ingeniería

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La ciencia aún no ha descubierto el mecanismo preciso por el que el individuo aprende

La Facultad de Ciencias e Ingeniería pretende ofrecer programas académicos dinámicos, integrados y estimulantes. Los programas de grado están diseñados para aquellos estudiantes que se preparan para desempeñar funciones de responsabilidad en las profesiones elegidas y cuya experiencia se centra en la investigación industrial, la producción científica, la ingeniería y las ciencias generales.

Reconocemos que la sociedad espera más que nunca de nuestro departamento una investigación innovadora y una educación de alto nivel, y nos exige que respondamos a sus expectativas. Para responder a esta expectativa, estamos diseñando un sistema de investigación y educación que nos mantenga en sintonía con el siglo XXI. Nos esforzamos por alcanzar avances científicos de forma responsable con el medio ambiente y la ecología para permitir la sostenibilidad de la población humana.

Ofrecemos estos programas a profesionales en activo que desean mejorar sus cualificaciones educativas. Fomentaremos entre nuestros estudiantes la exigencia de un comportamiento ético, el aprecio por la diversidad, la comprensión de la investigación científica, el conocimiento de la innovación en el diseño, la apreciación crítica de la importancia de la tecnología y del cambio tecnológico para el avance de la humanidad.

La Facultad de Ciencias e Ingeniería acerca una nueva era de la enseñanza a distancia a muchos profesionales ocupados de todo el mundo. (Otros programas disponibles). NOTA: El trabajo práctico de Laboratorio en Ciencias e Ingeniería no es proporcionado ni controlado por AIU, y los estudiantes pueden asegurar el uso independiente del Laboratorio u opciones de Laboratorio Virtual cuando sea apropiado.

A través de la integración, la integridad y la diligencia, la Facultad de Ciencias e Ingeniería proporciona a sus candidatos programas de Grado construidos sobre los principios del éxito y la educación. Los estudiantes tienen la opción de ampliar sus conocimientos y experiencia en producción científica, ciencias generales, ingeniería o investigación industrial.

La Facultad de Ciencias e Ingeniería ha formulado un sistema de investigación favorable dedicado a iniciar el éxito de sus estudiantes. Los profesionales interesados en ampliar su formación académica se integran perfectamente en la comunidad de la Facultad de Ciencias e Ingeniería.

¿Qué hace única a la Facultad de Ciencias AIU?

La administración se niega a limitar las capacidades académicas de sus candidatos y se nutre de sus triunfos. El objetivo desde el principio fue inculcar los valores y conocimientos adecuados en las mentes de sus alumnos.

La Facultad de Ciencias e Ingeniería permite una nueva forma de aprender a los profesionales que trabajan y disponen de poco tiempo. Los estudiantes pueden conocer y relacionarse con personas de distintas partes del mundo, una oportunidad única que sólo ofrece la educación en línea.

La administración se niega a limitar las capacidades académicas de sus candidatos y se nutre de sus triunfos. El objetivo desde el principio fue inculcar los valores y conocimientos adecuados en las mentes de sus alumnos.

La Facultad de Ciencias e Ingeniería permite una nueva forma de aprender a los profesionales que trabajan y disponen de poco tiempo. Los estudiantes pueden conocer y relacionarse con personas de distintas partes del mundo, una oportunidad única que sólo ofrece la educación en línea.

Aprendizaje individual

La autoeducación incrusta una serie de habilidades en las mentes de los estudiantes motivados. A través de la Facultad de Ciencias e Ingeniería, los candidatos aprenden a un ritmo cómodo desarrollado sólo para ellos. La sensación de libertad hace que los estudiantes estén más dispuestos a intentar cosas nuevas y perfeccionar nuevas habilidades.

Investigación

Además del programa que elija, Atlantic International University también anima a los estudiantes a aprovechar las numerosas oportunidades disponibles para la investigación independiente.

La investigación independiente es una oportunidad única que permite a los estudiantes explorar más a fondo su área de estudio y comprender su campo. Para muchos estudiantes, es uno de los aspectos más gratificantes de asistir a AIU. Por eso AIU lo ha convertido en parte integrante de su plan de estudios.

En AIU, se anima a los estudiantes a que empiecen a investigar nada más entrar en la escuela. La clave para aprovechar al máximo esta experiencia es elegir un tema que te interese y encontrar un profesor que pueda guiarte en tu investigación.

Diversidad

La diversidad favorece de forma natural el crecimiento individual en cualquier entorno. Cuando los estudiantes se relacionan con personas de distintos ámbitos, sus habilidades comunicativas florecen, lo que refuerza las aulas y el lugar de trabajo.

La diversidad de la población también fomenta el compromiso intelectual. La diversidad cultural amplía las perspectivas personales e introduce la igualdad. En la Facultad de Ciencias e Ingeniería no se tolera ningún tipo de discriminación.

Áreas de estudio

Los programas disponibles llevan a los estudiantes hasta la meta, animándoles a asumir riesgos académicos positivos.

La administración tiene una lista enorme de territorios educativos, entre ellos:

  • Ciencias actuariales
  • Ciencia animal
  • Biomasa y biocarburantes
  • Cultivos y suelos
  • Desarrollo de aplicaciones móviles
  • Ecotecnología
  • Energía solar
  • Diseño gráfico
  • Informática sanitaria
  • Didáctica de las Matemáticas
  • Diseño multimedia y arte digital
  • Ciencia en Geofísica
  • La ciencia en el deporte
  • Ciencia en materiales sostenibles
  • La ciencia en la atmósfera
  • Energía eólica
  • Ingeniería agronómica
  • Grado Robótica
  • Ingeniería en petróleo, gas y energía
  • Genética
  • Ciberseguridad y piratería informática
  • Ciencias del Ejercicio
  • Ingeniería de Biosistemas
  • Tecnología de interconexión de redes
  • La tecnología en la ciencia cognitiva
  • Bioingeniería
  • Toxicología medioambiental
  • Consultoría forense
  • Ingeniería Metalúrgica
  • Ciencia agrícola
  • Biología sintética
  • Sistemas y bases de datos
  • Educación mediática
  • (Enseñanza de la biología)
  • Diseño sostenible y
  • Construcción
  • Ciencias medioambientales

Conoce a algunos de nuestros Alumni de la escuela de Ciencias e Ingeniería:

Michael Nwoko

Doctorado en Salud Pública

Kaoxiong Songzacheng

Doctorado en Ingeniería de Seguridad

Bol Joseph Gangdit

Licenciado en Informática

Frans Martinus Labuschagne

Licenciado en Ingeniería Civil

El futuro de la ciencia y la ingeniería

El futuro de las carreras de ciencias e ingeniería es brillante. Con la llegada de las nuevas tecnologías, ahora hay muchas oportunidades nuevas.

Siguiendo estos consejos, puede asegurarse de que su trayectoria profesional sea larga:

  • Manténgase al día de los últimos avances en su campo. Si no está al tanto de los cambios en su zona, se quedará rezagado con respecto a los que sí lo están. Por ejemplo, si es desarrollador de software, asegúrese de estar familiarizado con las últimas tendencias en lenguajes y marcos de programación.
  • No tengas miedo de probar algo nuevo. No siempre es fácil aprender una nueva habilidad o asumir un nuevo papel. Pero al hacerlo, podrá ampliar sus horizontes y obtener una ventaja sobre su competencia.
  • Manténgase al día de las últimas herramientas y técnicas. En el mundo actual, es más importante que nunca mantenerse a la vanguardia. Si no sabe lo que ocurre en su sector, estará en desventaja competitiva.

El panorama educativo cambia constantemente

A medida que la gente empieza a salir de la devastación del COVID-19, todo el mundo se hace la misma pregunta: ¿Cómo debería ser la educación en un mundo post-pandémico?

La verdad es que muchos aspectos del sistema educativo -desde dónde y cómo aprendemos hasta qué estudiamos- deben transformarse si queremos un sistema educativo acorde con nuestro mundo actual.

He aquí cuatro ámbitos importantes en los que nuestro sistema educativo debe cambiar:

Los estudiantes esperan poder aprender desde cualquier lugar. Éste es probablemente uno de los cambios más evidentes provocados por los últimos acontecimientos: los estudiantes esperan ahora poder cursar sus estudios desde cualquier lugar. Esta versatilidad es vital para aquellos estudiantes que no pueden asistir físicamente a clase por motivos de salud y seguridad o porque viven en lugares remotos.

La movilidad de los estudiantes también es un factor esencial. Los estudiantes quieren tener la oportunidad de estudiar en el extranjero, pero no necesariamente quieren o necesitan trasladarse al extranjero de forma permanente. Las opciones de aprendizaje a distancia facilitan que los estudiantes se desplacen mientras estudian sin interrumpir su progreso académico.

Los estudiantes esperan un aprendizaje activo en lugar de clases magistrales. Los estudiantes buscan experiencias de aprendizaje diferentes, como un aprendizaje más activo y práctico en lugar de las clases tradicionales.

Nuestro mundo cambia constantemente, y las competencias que se enseñan deben cambiar con él. Para crear un mundo más equitativo, justo y sostenible, tenemos que mejorar la enseñanza de las ciencias y la ingeniería. La educación científica tiene el poder de transformar vidas, mejorar la salud y los medios de subsistencia, aumentar la riqueza e impulsar el crecimiento económico. También puede ayudar a cerrar la brecha de género en los campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas).

Si queremos cambiar a mejor el mundo de la ciencia y la ingeniería, tenemos que encontrar formas de apoyar a las personas que en el pasado han sido excluidas de estos campos. Debemos hacerlo ofreciendo las mismas oportunidades a todos, independientemente de su raza o identidad de género. Este cambio implica crear espacios donde la gente pueda comprometerse con la ciencia sin sentirse forasteros o impostores. También necesitamos más mujeres líderes que sirvan de modelo a las jóvenes interesadas en seguir carreras relacionadas con las materias STEM.