Cultura integral

MISIÓN

Ser una institución de educación superior preocupada por generar alternativas de desarrollo cultural susceptibles de ser sustentadas para conducir a una administración más eficiente de la aldea mundial y su entorno; ejerciendo los derechos humanos y comunitarios a través de la diversidad con el fin último de la satisfacción y evolución del mundo.

VISIÓN

El empoderamiento del individuo hacia la convergencia del mundo a través de un diseño educativo sostenible basado en la andragogía y la omniología.

Cultura integral en AIU
La cultura integral basada en la persona, es aquella que incluye todos los componentes existentes en el individuo, en sus relaciones y en el entorno en el que se mueve. Por ejemplo, en la sociedad nuestra cultura nos dice que tenemos que saludar a alguien, preguntarle quién es, decir "bendito seas" cuando estornuda, queremos que en AIU ocurra lo mismo con las siguientes ideas:

Andragogía

la capacidad del ser humano de aprender de forma autónoma, autocontrolándose, automotivándose, autoevolucionando en la abundancia infinita de salud, dinero, amor y alegría.

Único e irrepetible

Ten en cuenta que ninguna interacción que tengamos se repetirá de la misma manera. Que cada persona es diferente en cómo piensa, cómo actúa, cómo aprende y cómo es. Depende de nosotros evolucionar constantemente con la conciencia de que nunca somos los mismos porque siempre estamos cambiando, tanto individual como colectivamente.

Gamificación y Ludificación

nuestra capacidad como seres humanos para jugar y divertirnos en cada momento de nuestras vidas. Sabiendo que lo único real es nuestro cambio constante, ser conscientes de ello nos da satisfacción y motivación para seguir jugando. Por ejemplo, hacer de todo una competición, algo que nos ilusione a nosotros y a nuestros alumnos o prospectos para avanzar a la siguiente fase, conseguir más créditos, realizar más pagos y convertirse en Alumni. Siempre desafiando a nuestras perspectivas, a nuestros alumnos y a nosotros mismos.

17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030

propuestos por las Naciones Unidas, estos objetivos son un punto de referencia para que sumemos nuestro talento y evolución en nuestra vida cotidiana para alcanzarlos.

Derechos humanos

nuestra filosofía porque están jerárquicamente por encima de las constituciones, leyes y costumbres de todos los países. Su respeto y aplicación nos conducen al potencial óptimo. Basado en los 30 artículos aprobados por las Naciones Unidas y sus países miembros. Derechos que necesitamos que nuestros alumnos conozcan, les ayuden a ser respetados y ejercidos en sus comunidades

Crecimiento exponencial

es cuando aprovechando la tecnología duplicamos, triplicamos, cuadruplicamos, etc, etc lo que somos, lo que hacemos, lo que sabemos, lo que queremos en cada uno de nuestros ámbitos: personal, familiar, social, laboral, profesional, económico, espiritual… Como humanos estamos acostumbrados a un progreso lineal, lento pero constante porque es más prudente. La idea con el crecimiento exponencial es perder ese miedo y crecer más rápido como lo han hecho las empresas que se adaptan al crecimiento exponencial con acceso a 50 millones de usuarios. Por ejemplo, los teléfonos tardaron 75 años en completarse, los coches 62 años, la electricidad 46 años, las tarjetas de crédito 28 años, la televisión 22 años, los cajeros automáticos 18 años, los ordenadores 14 años, los móviles 12 años, internet 7 años, Facebook 4 años, WeChat 1 año, PokemonGo 19 días.

Multidisciplinar

la capacidad de estar en 3 o 4 planos de conciencia. Es decir, estar en universos paralelos, comunicándose racional, emocional, instintiva, funcional, espiritualmente, etc. etc, simultáneamente a través del pasado, presente y futuro, generándolos.

Disruptivo

romper con lo existente para poder tener diferentes ángulos de la realidad. Romper con la rutina para alcanzar nuevas metas, nuevos retos, etc.

Holístico

es la totalidad y unidad de todo lo que existe; como educación integral que es una filosofía educativa de carácter constructivista basada en la premisa de que cada persona encuentra su identidad y el sentido y significado de su vida a través de los vínculos con la comunidad, el mundo natural y valores como la compasión y la paz.

Multidimensional

la capacidad de estar en 3 o 4 planos de conciencia. Es decir, estar en universos paralelos, comunicándose racional, emocional, instintiva, funcional, espiritualmente, etc. etc, simultáneamente a través del pasado, presente y futuro, generándolos.

Multi-interactivo

llevar nuestra funcionalidad al infinito cuando nos relacionamos con la multifuncionalidad y multidimensionalidad de los demás y de nuestro entorno.

Multifuncional

es la capacidad que tenemos para que los billones de células que nos forman realicen simultáneamente, al igual que nuestras células y órganos, todas aquellas actividades que queramos en todos los aspectos, sin límite de lo que conocemos.

Asíncrono

libertad de tiempo, libertad de paralelismo sin necesidad de secuencia ni linealidad.

Multifactorial

nuestra capacidad para integrar todas las variables que suelen ser infinitas en la conciencia de todo lo que somos y de lo que es el entorno que nos rodea.

Aprendizaje automático

es el subcampo de la informática y una rama de la inteligencia artificial, cuyo objetivo es desarrollar técnicas que permitan a los ordenadores aprender Y REPETIR PROCESOS QUE ANTES SÓLO ERAN HUMANOS.

Inteligencia artificial

la disciplina responsable de construir procesos Y EVALUARLOS ITERATIVAMENTE, que al ejecutarse producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento; CON ELLO el hombre llega a tener la idea de un ser superior y se pregunta cómo funcionaría su pensamiento.

Blockchain

una base de datos compartida que funciona como un libro de registro, LO QUE OTORGA UNA MAYOR CERTITUD; POR EJEMPLO operaciones de compra-venta o cualquier otra transacción. Es la base tecnológica del funcionamiento de bitcoin Y LAS MONEDAS DE INTERNET.

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Albert Einstein

El crecimiento intelectual debe comenzar con el nacimiento y cesar sólo con la muerte.
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Mahatma Gandhi

Hay dos días en el año que no podemos hacer nada, ayer y mañana
Everything we know about Elon Musk's brain chip

Elon Musk

Las escuelas tradicionales son inútiles porque no enseñan cómo resolver problemas y se centran sólo en enseñar acerca de las herramientas necesarias para resolver un problema.
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Lao-Tzu

Un viaje de mil millas comienza con un solo paso
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Cicero Roman

Los consejos se juzgan por los resultados, no por las intenciones.
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J.Chateau

Ser no significa aceptar lo que uno es, significa crear otro yo que no existe
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Confucio

Nuestra mayor gloria no está en nunca fallar, sino en levantarnos cada vez que lo hacemos.

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